編者的話
冬日多風雪,但是孩子們在上學路上發(fā)現(xiàn),人行道上的冰雪一大早就被鏟凈。校園里,可以和伙伴們一起在操場上盡情戲雪、賞雪。原本寒冷的冬天,因此變得溫暖。
走丟之后
一七一中學初一(15)班 關梓文
上小學時的一年寒假,我與爸爸媽媽一起去平遙古城,結(jié)果自己走丟了。
那天古城里人特別多,我全神貫注地看著糖畫師傅畫龍,不知過了多久,一回頭,爸爸媽媽不見了。起初,我并沒有很著急,想著他們一定就在附近。可是,我在附近轉(zhuǎn)了幾圈,那些青磚灰瓦的房子突然變得好陌生,每個街口都一模一樣,我的心開始怦怦亂跳,手也緊張得發(fā)抖,心想:壞了,要是真找不到爸爸媽媽可怎么辦?就在這時,我聞到了一股酸酸、香香的味道。
街角有個醋坊,一位老奶奶站在大醋缸前,系著深藍色的圍裙,頭發(fā)梳得整整齊齊,溫暖慈祥地微笑著招徠生意。我像看到救命稻草一樣跑過去,話還沒說,眼淚就掉了下來?!笆遣皇钦也坏酱笕肆耍俊彼脑捄孟裼心Яσ话?,我的心一下子就定了下來。我擦干眼淚,用力點點頭。“記得媽媽電話不?”那個我背得滾瓜爛熟的號碼,現(xiàn)在說出來卻是斷斷續(xù)續(xù)的。老奶奶也不著急,從口袋里拿出手機,邊聽我說,邊瞇著眼睛按號碼,然后遞給我:“通了,跟你媽媽說話。”聽筒里傳來媽媽焦急的聲音,背景音亂糟糟的,好像在廣播找人。我急得說不清自己的位置。老奶奶接過電話,不緊不慢地說:“明清街東頭,陳記醋坊。孩子很安全,別著急?!?/p>
等待的時候,老奶奶從爐子上拎起一個胖胖的茶壺,倒出滿滿一碗淺紅色的水,說:“這是紅棗茶,奶奶自己煮的,喝了就不冷了?!蓖牒軣?,我小心地捧著,棗在碗底輕輕漂動,喝下一口,甜甜的,暖暖的。老奶奶問我在哪里上學,幾年級了,都學什么科目。老奶奶的聲音很溫和,聊著聊著,我緊張的情緒完全平復下來了。
媽媽沖過來時,老奶奶還給了我一包山楂片,“一點兒小零食,路上吃。”媽媽要付錢感謝,她直擺手:“誰家孩子出門在外都難免遇到點兒事,能幫上忙,我很高興。”走出很遠后,我回頭看,醋坊門口溫暖的橘色,好像早晨初升的太陽。
這件事已經(jīng)過去好幾年了,但我常常會想起平遙那碗紅棗茶,想起醋坊里酸酸甜甜的空氣,想起醋坊門口那溫暖的橘色,它們像陽光一樣驅(qū)散寒冷,溫暖著我。
指導教師 江武金
創(chuàng)作感言
校門口的環(huán)衛(wèi)工
北京十二中初二(3)班 程泓嫣
零下十攝氏度的清晨,奶茶店玻璃窗上蒙著厚厚的白霜。我走在上學路上,哈著熱氣搓手,突然聽見“咔嚓咔嚓”的聲響,扭頭一看,只見一位戴毛線帽的老環(huán)衛(wèi)工正在鑿人行道上的冰。他的脊背彎成弓形,每揮一次鐵鏟,冰碴就飛濺到褪了色的橘色工作服上。
“叔,喝口熱的吧。”店員遞過一杯熱可可,他卻擺擺手,缺了門牙的笑容在寒氣里格外明亮:“干完再說。馬上孩子們都來了,得趕緊鏟干凈?!蔽易⒁獾剿甄P的手:關節(jié)粗大如樹瘤,虎口結(jié)著暗紅血痂。但這雙手鑿冰的動作是那樣精準,每一下都落在磚縫間,就像冰雕藝人在創(chuàng)作。
還記得有一年下雪后,我曾親眼見他跪在人行道中央,把自己的棉襖脫下來墊在滑倒老人身下。第二天,校門口鋪上了麻繩捆扎的防滑草墊,門衛(wèi)說他凌晨四點就來鏟雪了。
春來雪融時,環(huán)衛(wèi)站櫥窗里掛著他的照片,照片里微笑的他依舊缺顆門牙,我卻對他肅然起敬。如今,每次經(jīng)過校門口,我總要多看兩眼光潔如鏡的人行道,眼前仿佛又出現(xiàn)了他彎腰弓背的身影,耳畔仿佛又響起鐵鏟叩擊冰面的余音。那些為城市清潔、行路方便做貢獻的人,托起了冰雪冬日美麗的朝陽。
指導教師 趙華
街口的燒餅店
北京教科院附屬石景山實驗學校五(2)班 馬元欣
只要一說起燒餅,我的鄰居們就會想到街口的那家燒餅店。據(jù)說這家店已經(jīng)開了三十多年,街坊鄰里都知道它。店門口總是排起的長隊已經(jīng)成為這一帶獨特的風景,使整條小街充滿了煙火氣。
在車水馬龍的街道上,只有七八平方米的燒餅店顯得毫不起眼。它的門臉極其樸素,店內(nèi)的擺設也十分簡單,一個老式的碳烤爐、一張木制的大案板、一根光溜溜的搟面杖,還有一排必備的調(diào)味品。雖然這家小店看著簡陋,可老板王奶奶的燒餅一出爐,香氣四溢得讓周圍的人無不駐足。王奶奶就在這一方小天地里施展著她的魔法,將最普通的食材變成了最可口的美味。
歲月在王奶奶的臉上刻下了深深的痕跡,當年的阿姨變成了奶奶,黑發(fā)變成了銀絲,但她笑起來的模樣卻沒有改變。王奶奶總是穿著那件洗得發(fā)白的襯衫,圍著一條藍色的圍裙,圍裙上沾著的面粉,是她最好的勛章。
王奶奶做燒餅的手藝堪稱一絕,排隊的人們看得津津有味——她先把醒好的一大塊面團分成若干個同樣大小的小劑子,分別往每一個小劑子里加入油酥、椒鹽、小茴香等佐料,然后將包了佐料的小劑子揉成一個個面球,再將它們壓扁搟成圓形,最后放入提前預熱過的烤爐中。一套動作行云流水。三四分鐘后,王奶奶麻利地用夾子把燒餅逐一翻了個面,又過個兩三分鐘,帶著油酥味兒的餅香撲鼻而來,原先的白面餅仿佛穿上了黃金鎧甲,顯得神氣十足,這時燒餅就可以出爐了。圍觀的人們?nèi)滩蛔K嘖稱贊:“真香??!”
寒風中,燒餅的香味勾起了每個人的饞蟲。有的顧客拿著剛買的燒餅迫不及待地吹了吹、咬上一口,那叫一個外焦里嫩、唇齒留香,哪里還顧得上燙不燙嘴。“呵!白嘴兒吃都這么香!”“就是這個味兒,多少年了,沒變!”
王奶奶不僅手藝好,人也非常善良。對于需要幫助的人,她會毫不吝嗇地把燒餅送給他們吃;看到街邊環(huán)衛(wèi)工人勞動辛苦,會邀請他們來店里喝茶休息。她的善良和真誠感染著身邊的每一個人,小小的燒餅店承載著她對生活的熱愛和對他人的關懷。王奶奶用她的堅守和熱情為人們送上一份美食,也帶來了溫暖。
指導教師 陳婷
初冬喜雪
北京市京源學校初二(5)班 馬暢妍
2025年12月12日,一場大雪悄然降臨京城。這場大雪讓人們看見了冬天的模樣,也讓我感到格外興奮。
“快看,下雪了!”教室里,不知是誰喊了一句,同學們立刻望向窗外。紛紛揚揚的雪花正是我們期待已久的!上午最后一節(jié)課的下課鈴一響,所有人都沖下樓,撲進這大雪之中。
操場上已經(jīng)積了厚厚一層雪,雪中的亭子好像多了一分莊重。雪花從天空慢慢飄落,落到每個人的頭頂、肩頭和腳尖。有人抓起雪揉成球,向同學發(fā)起了“猛攻”;有人蹲下身和同伴一起堆雪人;還有人舉起相機記錄著這一切,將初雪的美好定格。
我和朋友漫步在雪中,腳下是被雪覆蓋的塑膠跑道,踩上去咯吱作響,好像踩碎了冬天的寂寞與煩惱。我們靜靜走著,不時幫彼此拍掉身上的雪。裹著雪粒的風掠過耳畔,不一會兒我們的頭發(fā)上就都落了一層薄雪。此情此景讓我詩興大發(fā),順口謅出一句:“今朝若是同沐雪,此生也算共白頭?!迸笥崖犃斯笮?。
放學路上,雪花越飄越密,同學們?nèi)宄扇?,鞋底碾過雪地的咯吱聲混著嬉戲打鬧聲,成為冬天校門口最動人的旋律。
或許,我期待的從來不是一場雪,而是和朋友在雪中漫步的溫馨,是下課后大家一起飛奔進雪地里玩耍的瞬間,是雙手凍紅卻依舊不停團雪球的歡喜。我愛雪,但我更愛雪天陪伴在我身邊的朋友,是她們讓落下的每一片雪花都成為青春最寶貴的記憶。
我停住腳步,伸出手輕輕接住一片雪花,仿佛接住了冬天,也接住了那珍貴的友誼。這場雪,既帶來了冬日里的寒,也帶來了冬日里的暖。
指導教師 宋鈺
冬天的草莓
西城區(qū)復興門外第一小學六(1)班 王君瑤
親情是什么?是朱自清眼中父親的背影,是孟郊筆下慈母手中的針線,是“遍插茱萸少一人”的思念。而在我看來,親情是冬日里的一顆小小草莓。
下發(fā)期末考試試卷那天,我走在回家的路上,心情像那天的天空一樣陰沉。走進家門,我把沉重的書包往地上一扔,緩緩蹲下身去,頭深深埋在兩個胳膊中間,不知如何是好。這時,媽媽打開房門,看到試卷上的分數(shù),生氣地把試卷拍在桌子上,臉頰顫動著說:“你看看,這道題,講過好多次了,怎么還錯?你到底用沒用心……”媽媽的話讓我更加心煩意亂,我一把抓起卷子,跑進自己的房間,“砰”地關上門。我一個人坐在床上,好像掉入深潭之中。
過了一會兒,房門被輕輕推開,一個小小的身影從門縫擠了進來。我抬眼一看,原來是弟弟。弟弟輕聲問:“姐姐,你怎么了?”心情不佳的我把頭轉(zhuǎn)過去,沒有搭理他。“姐姐……”他又叫了一聲。“沒看到我在干什么嗎?出去!”我沒好氣地說。弟弟不再說話,沉下肩膀,輕輕地走出去,輕輕關上門,就如他來時一樣??粗谋秤?,我忽然感到:我對他的態(tài)度是不是太粗暴了?
就在我猶豫著要不要去向他道歉時,門又被輕輕推開了,沒想到又是弟弟。撲鼻而來的是一陣草莓的香氣。他走到我面前,什么也沒說,從身后變魔術般的拿出一大盤草莓。“姐姐,吃草莓!”他把草莓遞給我,露出甜甜的微笑。我拿著這盤草莓,卻覺得這盤子很重。這哪里是草莓,分明是弟弟對我的關心。我拿起一個放在嘴里咀嚼,甜甜的汁水像流入了心里。我挑了一個最大的草莓,遞給了弟弟。夕陽的余暉灑在花園里,暖洋洋的;我的身邊也有一個太陽,溫暖我的心。
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奇妙的思想旅程
——讀《蘇菲的世界》有感
一七一中學附屬青年湖小學五(5)班 李沐沂
翻開《蘇菲的世界》這本書,就像推開一扇通往哲學殿堂的大門。在作者喬斯坦·賈德的筆下,我跟隨書中主人翁蘇菲,穿越2000多年的哲學長河,從古希臘到中世紀,再到近代,共同經(jīng)歷了一場震撼心靈的智慧探索。
書里講述了14歲的少女蘇菲一天放學回家后,突然收到神秘來信:你是誰?世界從何而來?信中這兩個看似簡單卻蘊含深奧哲理的問題,如同投入湖面的巨石,瞬間打破了她原本平靜的生活。從那天起,蘇菲不斷收到極不尋常的來信,在神秘導師的指引下,她穿越時空,與眾多哲學家進行智慧對話。
書中,蘇菲跟隨導師的腳步,思考從蘇格拉底到亞里士多德,從齊克果到弗洛伊德等人探究的問題,試圖解開一個又一個思想謎團。這就像一場充滿懸念的思想冒險,每解開一個謎團都仿佛打開一扇通往全新認知的大門,讓我迫不及待想跟著蘇菲繼續(xù)探索。但繼續(xù)往下讀,我發(fā)現(xiàn)這本書竟然是一位少校軍官為女兒席德準備的15歲生日禮物,蘇菲恰恰是以席德為原型被創(chuàng)造出來的。更不可思議的是,隨著哲學課程的推進,蘇菲和導師逐漸意識到他們只是少校筆下的虛構(gòu)角色,于是他們聯(lián)手掙脫少校的意識掌控,最終隱身到席德的真實世界里。這種“戲中戲”的敘事,是不是很有趣?
這本書中處處散落著讓人醍醐灌頂?shù)拿裕喝缣K格拉底的“最聰明的人是明白自己無知的人”,柏拉圖的“征服自己需要更大的勇氣”,亞里士多德提出的“人的本性在于求知”,康德的“道德并非教導我們?nèi)绾涡腋#侨绾闻湎硇腋!保R克思強調(diào)的“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,問題在于改變世界”……它們就像一顆顆珍珠,串連成一條閃亮的思想項鏈。
閱讀《蘇菲的世界》,我像是拿到了一把西方哲學史的啟蒙鑰匙。合上這本書的時候,蘇菲的哲學旅程已經(jīng)結(jié)束,而我的哲學旅程才剛剛開始。
薦讀教師 劉曉微
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《小苗》編輯組2025年6月
《小苗》周刊簡介
《小苗》版是《北京日報》上一個專屬于孩子們的創(chuàng)作天地!在這里,孩子們可以書寫自己成長的故事,展開想象的翅膀,也可以對城市建設提出建議。每周,《小苗》都會在《北京日報》與孩子們準時見面。在這里,孩子們可以看到自己一點點長大的足跡。
雖然叫《小苗》,年齡可不小。說起《小苗》的歷史,很多老作者、老讀者并不陌生。1982年1月24日,北京日報《小苗》??瘎?chuàng)刊。當年,專門為少年兒童開辟專版,這在當時全國的省級黨報中還是一個創(chuàng)舉。
目前,《小苗》主要刊發(fā)北京市中小學生的記敘文和文學名著讀后感,內(nèi)容圍繞孩子們的校內(nèi)外生活和成長感悟。傳播方式包括《北京日報》報紙、微信公眾號“北京日報小苗”以及《北京日報》客戶端等。如今,《小苗》周刊已經(jīng)成為北京市中小學生作文領域具有影響力的品牌之一,受到廣大師生和家長的歡迎。
供圖:視覺中國
來源:北京日報小苗
發(fā)布于:北京